Engleski II, 2. parcijalni
Iza "SiV"-a je došao Engleski. On se održavao u Sarajevu. Moram pohvaliti organizatore ispita za ovaj naizmjenični raspored Mostar-Sarajevo-Mostar. Bez ovih pauza od odlaska u Mostar, ja ne bih mog'o izdurat' nikako. I sa ovim olakšicama sam lips'o ...
Vratimo se ispitu. Engleski je dobro koncipiran ispit. Sa stanovišta polaganja, spada u najlakše. Moji utisci sa prvog parcijalnog su identični ovim sa drugog. Za ispit sam u odnosu na predhodni parcijalni još manje vremena imao na raspolaganju, tako da sam nakon jednog brzinskog čitanja odmah uzeo Fernaline bilješke(*):
Uoči ispita
Na ispit je došao i Berin. Standardno, Berin je došao k'o da je tek iz kreveta izašao ... Greškom je počeo raditi integralni ispit, iako je trebao parcijalni. Naime, parcijalni ispit je kasnio sa objavljivanjem, pa je par ljudi krenulo sa izradom parcijalnog. Berina je u "trehanu" uzela asistentica:
Kolega, računala sam da smo u drugoj godini naučili čitati ...
Ja sam u šali, u namjeri da priskočim svom prijatelju, dobacio:
Ma Berin se nije naspav'o, garant je učio čitavu noć.
Asistentica je uzvratila:
Eh da on uči, vidjelo bi se to ...
Pa je nastavila:
K'o ovaj ispit ne položi, ne znam ...
Ispit
Ovaj ispit pokazuje da se i na "klik-sistem" smislen ispit. Pitanja su dobro balansirana, tako da onaj ko je tanak lahko može upasti. Na ovom parcijalnom sam bio još gori. U gramatici niz "have been" pitanja. Toga se ne sječam iz materijala, pa sam po "klikao" po osjećaju. Sva sreća da je bilo dosta stvari koje sam ipak pročitao u materijalima. Bez toga bi sigurno k'o kruška pao. Uh ... stvarno sam loš sa ovim Engleskim.
Za drugi parcijalni je bilo 40-tak minuta. Potrošio sam i zadnji minut ... Klik ... valjda ću proći ...
56,8888%
Jupiiii. 56% je dovoljno za prolaz. Ne moram čekati rezultate esejskih pitanja(**). A ta esejska pitanja ... mogu mislit' kako se nastavnici smiju kada čitaju odgovore studenata k'o što sam ja. Moje jezičke konstrukcije su na nivou Samre kada je bila 6 razred osnovne. Ako ne i gore. Jedino što me od nje razlikuje jeste bolje poznavanje IT terminologije. Sjećam se esejskog pitanja:
Educational software
E tu sam lupet'o samo tako. Htio sam na engleskom reći:
To je software koji nastavnici koriste kao učila u nastavi. Međutim, taj isti software mogu da koriste i djeca - učenici za samostalnu edukaciju.
Pred očima mi je bio R statistics sa jedne, i GCompris sa druge strane. Ali mi nikakva smislena formulacija ni na bosanskom, a ne kamo li na engleskom, nije dolazila.
Kako god, glavni cilj sam ipak postigao. Šta sad, nek se ljudi imaju na šta i nasmijat' :)
A Berin ?
Za razliku od mene koji sam ostao do zadnjeg minuta, Berin je izišao nakon 10-tak minuta. On je bukvalo test izulp'o. Da li je znao ? Kad sam izašao sa ispita, pitao sam Emira zna li kako je Berin prošao:
Ma "rasturio" je. Dobar je on sa "Engleskim". 70% bez eseija.
Ma ja ... Programiranje, Engleski, to Berin "razvaljuje". Baš sam ga dobro od prve "ošacov'o". Sjetio sam se asistenticinog "trehanja" uoči ispita, pa sam pobjedonosno potvrdio da moje raznije teze imaju smisla:
Berin jeste lijen, ali mu je dragi Allah dao druge darove. Ovaj fakultet bi drugačiim konceptom iz Berina mogao i trebao izvući najbolje. Kvalitetni i adekvatni nastavni sadržaji mogu od "lijenčina" kao što je Berin čudo napraviti.
Finalni rezultat
Moj konačan rezultat je na kraju bio 72%. U procenat kao predhodni parcijalni. Definitivno više nego što moj engleski objektivno vrijedi.
---
(*) Fernala je 3. godina FIT-a. Zeničanka, najbolji student na trećoj godini. Ponos nas koji smo zaboravili kako nam je izgledao 30-ti rođendan.
(**) Esejska pitanja se naknadno ocjenjuju. Test izbacuje rezultat za dio pitanja sa ponuđenim odgovorima. Kod engleskom je otprilike omjer 70% "klik" pitanja, 30% esejska pitanja.